brauchen Informationskompetenz – fürs Lernen und fürs Leben. Diese Website will den Begriff der Informationskompetenz durch aktuelle Kurzberichte mit Leben erfüllen und so zu seiner Verbreitung in Schule und Bibliothek beitragen.
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Blickspanne und Bild im Kopf
Hirnforscher nennt Stützen für Textverständlichkeit
Textverstehen hängt nicht nur von der Konzentrationsfähigkeit und dem Vorwissen des Lesers, sondern auch von Eigenschaften des Textes ab. Das betont der Hirnforscher Ernst Pöppel in einem Gespräch, das die Welt am Sonntag am 28. März 2010 veröffentlicht hat.
Keine Informationen für die Schule?
Digitaldiät stellt in Filderstadt Jugendliche auf die Probe
Im Januar und Februar 2010 haben in Filderstadt bei Stuttgart 16 Jugendliche im Alter zwischen 9 und 16 Jahren drei Wochen lang freiwillig auf Internet, Handy und Videospiele verzichtet. Sie führten über ihre Erfahrungen mit dieser radikalen "Digitaldiät" ein Tagebuch und trafen sich einmal die Woche mit einem Jugendpsychiater.
Schulbibliotheken mit System
Leipziger Vorträge liefern Beispiele zum Nachmachen
„Rein in die Schule!“ Am 16. März 2010 haben sich mehr als 80 Bibliothekarinnen und Bibliothekare von dieser Aufforderung der Kommission „Bibliothek und Schule“ im Deutschen Bibliotheksverband (dbv) in den Vortragsraum 10 des Congress Center Leipzig locken lassen. Sie erfuhren dort im Rahmen des 4.