brauchen Informationskompetenz – fürs Lernen und fürs Leben. Diese Website will den Begriff der Informationskompetenz durch aktuelle Kurzberichte mit Leben erfüllen und so zu seiner Verbreitung in Schule und Bibliothek beitragen.
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Im bayerischen Beilngries stellen Schüler physikalische Objekte aus
Am besten versteht man Lernstoff, wenn man ihn anderen erklären muss. Auf dieser Erkenntnis gründet offenbar ein Projektseminar des Gymnasiums Beilngries, das am Wochenende des 14. und 15. Januar 2012 mit einer Ausstellung an die Öffentlichkeit tritt. Die Schülerinnen und Schüler des Seminars haben unter dem Titel „Physik zum Anfassen“ zwölf physikalische Objekte ausgewählt, die sie im „Haus des Gastes“ in Beilngries interessierten Mitbürgern zeigen und erläutern wollen. Dazu gehören eine Leonardo-Brücke, der Zeitlupenfall, ein widerspenstiger Drehmomentkoffer, ein Drehteller und ein Feuertornado. Die Besucher sollen nicht nur sehen und staunen; sie können auch selbst aktiv werden.
Für die Schüler selbst war die Hauptarbeit die Vorbereitung der Ausstellung, und die dabei erworbenen Fähigkeiten sind vielfältig. Der betreuende Lehrer nennt neben der fachlichen Kompetenz Aspekte wie Gruppenarbeit, Planung und Organisation. Seit der Umstellung der gymnasialen Schulzeit in Bayern auf acht Jahre sind Projektseminare fester Bestandteil der gymnasialen Oberstufe.
Quelle: Bericht des „Donaukurier“ vom 12. Januar 2012
Bild: Beilngries; Quelle: Wikipedia (DALIBRI)
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