brauchen Informationskompetenz – fürs Lernen und fürs Leben. Diese Website will den Begriff der Informationskompetenz durch aktuelle Kurzberichte mit Leben erfüllen und so zu seiner Verbreitung in Schule und Bibliothek beitragen.
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JIM-Studie veröffentlicht
"Was im Internet steht, hat vorher jemand auf die Richtigkeit überprüft."
… das glauben einer heute veröffentlichten Studie zufolge 26 Prozent der Jugendlichen in Deutschland.
Die JIM-Studie untersucht bereits seit 1998 den Umgang Jugendlicher mit Medien.
Frühes Leseinteresse begünstigt Schulerfolg
Amerikanische Metastudie macht Mut für Leseförderung von Anfang an
Späterer Schulerfolg lässt sich schon früh erkennen – und die Lesefähigkeit ist neben den mathematischen Kenntnissen das aussagefähigste Indiz für gute Schüler. Das ergab die Metastudie eines Forscherteams um Greg Duncan von der Northwestern University in Chicago.
Zeitung gegen Internet?
Junge Mediennutzer haben kein einheitliches Profil
Die Allensbacher Computer- und Technikanalyse (Acta) 2007 zeigt, dass die junge Generation das Internet mehr als die ältere nutzt – keine wirkliche Überraschung. Auch dass in der Altersgruppe zwischen 20 und 29 Jahren inzwischen etwa 30 Prozent keine Zeitung mehr lesen, war zu erwarten.