Lesen
Vorlese-Väter gesucht
Stiftung Lesen legt Vorlese-Studie 2008 vor
Die Lesekompetenz ist eine wichtige Voraussetzung für die Informationskompetenz bei Kindern – und Eltern können sie fördern, indem sie ihren Kindern vorlesen.
Sachbücher als Leseköder für Jungen
Bibliotheken ergreifen Fördermaßnahmen
Jungen lesen weniger und weniger gern als Mädchen, heißt es, und viele empirische Untersuchungen unterstützen diesen Eindruck. Dabei ist Lesekompetenz eine wichtige Voraussetzung für Informationskompetenz.
Lese-Nachhilfe vom Profi
Management-Trainer tourt durch Schulen
Wer informationskompetent sein will, muss Texten zielstrebig und damit schnell die wesentlichen Informationen entnehmen. PISA hat gezeigt, dass Deutschlands Lehrkräfte offenbar Mühe haben, dieses effiziente Lesen an die Schüler zu vermitteln. Höchste Zeit also, dass sich ein ausgewiesener Profi um die Lesefähigkeit an Schulen kümmert.
